Qual a mais-valia da Masterclass para pais e educadores

Por exemplo, imagine que através de um único jogo-brincadeira pode descobrir facilmente na criança coisas como reconhecer padrões, quem toma a iniciativa, como a criança lida com os seus próprios erros/falhas/desilusões, como se concentra/se foca/está alerta, como lida com regras de forma mais ou menos criativa, como coloca o seu interesse perante os outros, como se adapta e influencia, como desenvolve a sua sensibilidade para normas e como lida com elas? E tudo num único jogo, entre muitos os que são estudados e apresentados…

E, no mesmo jogo, como a criança aprende a contar, escutar, sentir, sincronizar, trabalhar em equipa, desenvolver a criatividade, ousar, avançar ou saber calar-se, estabelecer os seus próprios critérios, saber pesar a sua intervenção e adaptar-se, preencher o espaço, quebrar padrões, tomar a iniciativa, criar desafios, saber esperar e manter a sua própria autonomia…
Demasiado para ser verdade?

Pois é isso que se pretende nos “Jogos Neurológicos com Crianças” que vai ter lugar a 26 e 27 de maio no Estoril com a Dra. Henriette Mol

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